第四版：副刊
有一种人生最为秀丽，那就是老师，平凡的人生，不平凡的使命;
有一首歌谣最为悦耳，那就是《长大后我就成了你》，从小学、初中、高中、大学到毕业入职，每个阶段都有那么一群人用自己的爱与奉献，关爱着大家，传递着希望的光。
三尺讲台，是我深沉爱着的土地，扎根这片土地，是我的荣耀和自豪! 我用我的老师爱我的那样的爱去爱我的每一个学生，他们就像这片土地上刚刚萌出的幼苗，需要慈爱也需要严厉，就像大树的成长即需要阳光的滋养更需要风雨的洗礼才能更茁壮的成长。
我已然选择了这份事业， 就把自己的青春，理想，信念， 智慧毫不保存的奉献给他不求回报、无怨无悔!
能够身为人师，我很知足，
知足于拥有这份纯粹的职业;
知足于学生的爱戴和信任;
知足于纯洁而又美好的校园氛围;
知足于一年四季凤栖湖畔垂柳的风采；
知足于银杏林恣意绚丽的秋色；
知足于凤起书院的巍峨与书香；
知足于平淡却又不平凡的人生，
平凡的人生在这些美好的滋养中，色彩斑斓，独一无二!
我热爱我是教师，我工作过程就是我的快乐。我享受这份快乐，珍惜这份美妙。
人生漫漫，或是阳光温暖，或是命运多舛，所有的一切都是人生为我们量身定制的体验。我要学会感受这些体验，感恩不同的体验带来不同的收获。
一颗感恩的心，化愤怒为力量；
一颗感恩的心，挫败为用勇气；
一颗感恩的心，化悲伤为食欲。
身为师者要以身作则，用能感受到的爱滋养学生。
身为师者，我拥有一颗感恩的心。
我感谢宝职，给了我与学生链接的纽带;
感谢前辈，给了我无微不至的关怀;
感谢同事，给了我兄弟姐妹般的自在；
感谢学生，给了我可以身为师者的荣耀。
生活在我们这个大家庭里，我幸福、快乐。 作为一名老师，当我站在讲台上面对稚嫩、迷茫、闪亮、求知若渴的眼神和面庞时，我想到的是什么呢? 是民族的进展，国家的富强? 还是社会的期望? 学生的将来? 此时此刻，我想到自己肩负的责任和使命，扪心自问作为教师的我，怎样才能体会学生的这份情感? 我的回答是 我会爱业敬业，这是尊重学生对我的期许，是爱护自己的尊严，是对为人师表的诠释。 教书育人是我的天职和本分，也是我们的信念!
我既然选择了三尺讲台，就选择了奉献，选择了付出，选择了守护。因为那是我的荣耀。