第二版：专版
一、“10个100”系列活动助推党史学习教育走深走实，百件实事温暖师生
3月17日，学院召开党史学习教育动员会，安排部署学院党史学习教育工作。学院党委坚持“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，聚焦落实立德树人根本任务，聚力“双高”建设目标，以“十个列入”“三个带头”“五学”为抓手，丰富活动载体，开展“10个100”系列活动，党史学习教育收效明显。
6月25日，学院举行庆祝建党100周年暨“七一”表彰大会，向49名党龄50年以上老党员颁发“光荣在党50年”纪念章，表彰先进基层党组织和先进个人，重温入党誓词，追忆党的光辉历史，歌颂党的丰功伟绩。6月30日，学院“追忆百年史 奋进新时代”庆祝中国共产党成立100周年艺术思政课精彩上演，把舞台变课堂，以大型情景剧、诗朗诵、音乐、舞蹈、歌曲联唱等形式上党课、讲党史，生动展现中国共产党百年来带领中国人民进行革命、建设、改革的壮美画卷，让师生在“沉浸式”学习中深入了解中国共产党100年波澜壮阔的历史，从党史中汲取前进的智慧和力量。
4月27日，是学院设立“书记院长有约”接待日以来的第一个接待日，学院党委书记苏永兴在大学生活动中心请来了他的11位嘉宾，面对面倾听师生心声、直面存在问题、解决师生困惑。当天共收集到师生关于学习、生活、管理等方面的18个问题。6月1日，学院院长张永良在大学生活动中心第一会议室主持第二期“书记院长有约”，听取师生心声并一一解答。一年来班子全体成员和各二级学院主要负责同志在不同范围内分期召开师生代表座谈会，累计为师生解决急难愁盼实事100余件，学养餐厅装修升级，为师生安装89台直饮水设备，改造添置洗衣房57间，配备自助洗衣机171台，改造洗浴间57间，安装淋浴喷头285个。在校园配备免费自助快递取件箱3000余个，师生就餐、用水、洗衣、洗澡、收发快递等生活条件得到极大提升。
二、第十四届全国运动会足球女子U18组比赛在学院成功举办，志愿者“小秦宝”登上央视体育频道
9月3至10日，第十四届全国运动会足球女子U18组比赛在学院成功举办，8个省市代表队进行了9场紧张激烈、精彩纷呈的比赛。学院400名志愿者“小秦宝”为赛事提供全方位专业细致志愿服务。为保障赛事有序进行，学院累计投入3500万元对第十四届全运会足球主赛场草皮、照明、通信等进行了全面升级改造，一流的设施、周密的安排、贴心的服务受到各界一致好评。
10月27日，央视五套以《特奥会志愿者：贴心服务 用心感悟》为题报道学院58名大学生志愿者在全运会足球项目、特奥会举重项目上的出色表现。新华社特写《在特奥赛场见证不一样的温情与拼搏》讲述在特奥会期间担任田径项目赛事总管助理（副裁判长）、学院体育部优秀青年教师、国家一级裁判员冯鹏飞文明裁判、公正执法的典型事例。
三、学院被农业农村部、教育部授予“全国乡村振兴人才培养优质校”，服务区域经济社会发展能力进一步提升
5月26日，农业农村部、教育部联合发布全国乡村振兴人才培养优质校和农业科研院所推介名单，宝鸡职院成功入列。
在服务“三农”和助力乡村振兴工作中，学院主动融入区域经济社会发展，与凤县签订《校地合作 助力乡村振兴框架协议》，与千阳县联合开展“乡医”乡村振兴人才培养，与太白县联合举办“航天”乡村振兴大专班。采购凤县、千阳县农副产品价值44万余元。8名农村科技特派员长期深入田间地头开展特色产业扶贫。开展退役士兵职业技能培训、乡村振兴技术服务、专升本培训、养老护理员专业技能培训等10余期20多批6000余人次。学院获陕西省“养老护理员培训基地称号”。12月14日，央视国际频道用时1分28秒，报道学院在培育高素质农民、电商培训、医疗康养和智能制造等助推乡村振兴工作中取得的成效。12月7日，宝鸡电视台《银龄先锋》栏目对学院老教师胥志文长期科技助农事迹进行了报道。
四、惠进才、杨广亭、何存贵等领导来院调研指导工作，“双高型”高职院校建设迈出新步伐
2020年1月2日，中国共产党宝鸡市第十二届委员会第七次全体（扩大）会议召开，明确学院“双高型”高职院校的目标。3月3日，时任市长惠进才来学院调研“双高型”院校建设情况，实地查看十四运会体育场馆建设改造提升项目和宝鸡（国际）职业技能实训中心项目。7月26日，市长杨广亭来院对职业教育服务经济社会发展进行专题调研。3月2日，市政协党组书记、主席何存贵和部分市政协委员，对学院体育场馆建设及“十四运”筹备情况进行集体视察。省教育厅副厅长刘宝平，市委副书记段小龙，市委常委、常务副市长刘荣贤，市委常委、宣传部部长武勇超，市委常委、副市长时镇，副市长李瑛等领导多次来院调研检查指导工作。
围绕“双高”建设目标，学院精心编制“十四五”教育事业发展规划和“15369”发展战略，高质量编制“双高”建设方案，重点打磨学前教育等3个专业群建设，全面启动6个院级专业群建设，新增、调整专业6个，申报省级精品在线课程6门，建设网络课程568门，认定混合教学网络课程40门，建成实验实训项目1项，建设科技创新团队11个，技术服务创新团队4个，教学创新团队6个，各类教学成果15项。